×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 971
Версия для печати

Проект Надежда педагогического сообщества

al

Куратор проекта

Гехтман
Александра Львовна

тел. 323-51-82

 

Проект «Надежда педагогического сообщества» в направлении «Кадровый капитал»

ПОЛОЖЕНИЕ о педагогической конференции молодых специалистов «Созвездие молодых»

...О наставничестве

Одним из направлений деятельности ЦПКС ИМЦ является обеспечение развития профессионального роста молодого педагога.

В ситуации модернизации системы образования акцент на молодых кадрах чрезвычайно актуален: к нововведениям наиболее восприимчивы молодые люди..

 Молодое поколение учителей оказывается той частью педагогического сообщества, которая восприимчива к модернизации системы образования. Именно поэтому важно определить систему мер, которые позволили бы сохранить молодую энергию начинающих специалистов и повысить их профессиональную компетентность

• Данный проект направлен не только на повышение уровня профессионализма молодого специалиста, но и на его  самореализацию в системе образования;
• Проект позволит популяризировать современные тенденции системы образования в школе, поскольку молодые наиболее восприимчивы к явлению модернизации;
• Система мер, предлагаемая проектом, позволит создать педагогическое сообщество молодых учителей.


 1 полугодие – лекции по основным проблемам современного образовательного процесса и посещение уроков молодых специалистов куратором проекта и районными методистами.

 2 полугодие – работа над проектом, участие в конференции «Надежда педагогического сообщества», создание сборника проектов молодых специалистов, посещение уроков куратором проекта и районными методистами.

 Июнь. Выездной семинар молодых специалистов.

 В проекте занято 20  человек: учителя начальной школы, учителя физкультуры и учителя-предметники.


  

МЕРОПРИЯТИЯ

 

Молодые надежды 2013

12/12/13 в Северо-Западном институте управления состоялась вторая конференция молодых специалистов Василеостровского района «Надежда педагогического сообщества»

 На конференции была представлена работа Ассоциация молодых учителей Василеостровского района^

  •  Д.В.Ермолаев, руководитель комиссии по образованию Молодёжной коллегии Санкт-Петербурга, президент Ассоциации об акциях «Счастливые дети»
  •  Е.Ю.Шмелькова, учитель ГБОУ № 17, руководитель районного проекта «Василеостровский киноклуб»;
  •  Д.И.Мартьянов, учитель ГБОУ № 21, руководитель  районного проекта Ассоциации «Речь без границ»;

 А также были представлены лучшие проекты молодых учителей 2013 года:

  • «Школа бизнеса». Брега Т.А., учитель технологии ГБОУ № 10 ;
  • «Каллиграфия.ru». Резепова Ю.Р., учитель начальных классов ГБОУ № 27 им. И.А.Бунина;
  • «Развитие коммуникативной культуры младших школьников через тренинги и игру». Пономарёва А.А., учитель начальных классов ГБОУ № 29
  • «Your Tutor On-line». Сорокина А.Н., учитель английского языка ГБОУ № 31;
  • «Театр как инструмент социализации школьников». Семёнова А.Н., учитель английского языка  ГБОУ № 35
  • «IT-пространство  школы» Мазяков Е.В., учитель информатики гимназии № 24 им.И.А.Крылова

Ведущие конференции О.В.Гончарова, учитель английского языка гимназии № 32, победитель районного конкурса педагогических достижений в номинации «Молодые надежды» 2013 год, лауреат I конференции молодых специалистов и Андреев К.А., победитель районного конкурса педагогических достижений в номинации «Молодые надежды» в 2012 году.

 

 

О проведении Общероссийской общественной малой академией наук «Интеллект будущего» в период с 31 марта по 2 апреля 2014 года в Москве Форума молодых педагогов «Образование: будущее рождается сегодня» 

Конференция молодых специалистов Василеостровского района «Надежда педагогического сообщества»


 Проект «Деятельностный подход в преподавании английского языка». Автор : О.В.Гончарова, учитель английского языка гимназии № 32

 «Организация издательского дела в школе». Автор: Крук Максим Викторович,учитель информатики ГБОУ СОШ № 28

 Формирование лексикографической компетентности школьника через создание собственного словаря». Автор: Гребенщикова Ирина Викторовна, учитель русского языка ГБОУ СОШ № 31

 Психологическое обеспечение социализации школьников девиантного поведения Автор: педагог-психолог ГБОУ № 575 Шишкова У.С.

 «Формирование геоэкологической культуры у школьников» Автор: Ермолаев Дмитрий Владимирович, учитель географии ГБОУ № 700

 «Васильевский остров:воспитание любви к городу через экскурсионную деятельность» Авторы проекта: Резник Ольга Ростиславовна, гимназия № 11 Ильина Оксана Сергеевна, школа № 29

 Проект «Потенциал игровой деятельности в обучении и воспитании» Выполнили: Шмелькова Елена Юрьевна, учитель географии ГБОУ № 17, и Тихонов Илья Викторович, учитель физического воспитания школы-интерната № 575

 ПРОГРАММА «ОБЩЕНИЕ БЕЗ ПРОБЛЕМ» Составила: Тарнакина Ольга Игоревна Учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 27

molodie2


Полгода назад в рамках сотрудничества с ГОУ «Информационно - методическим центром» Василеостровского района специалистам KidnessClub предложили принять участие в реализации  программы по поддержке молодых педагогов, которые проработали в системе образования менее трех лет. Программа  «Надежды педагогического общества» направлена не только на повышение уровня профессионализма молодого специалиста, но и на его самореализацию в системе образования.

 

Специалистов KidnessClub  пригласили выступить в качестве экспертов в сфере повышения педагогической компетенции.

 В связи с этим мы организовали и провели ряд лекционных и практических семинаров по актуальным для начинающих педагогов вопросам, целью которых стало: совершенствование педагогических навыков в работе с детьми, обмен опытом и получение практических знаний.

 

Лекция по теме: «Психологические особенности современных детей и подростков», была посвящена влиянию информационных технологий на формирование иного восприятия и иных способов мышления у школьников. Понимая особенности восприятия информации современными детьми, можно находить для них подходящие формы подачи материала, «говорить» с учениками на «их языке».

 

Лекция по теме: «Основы тайм - менеджмента» была направлена на  получение практических навыков по организации времени, созданию личной тайм - менеджерской системы, творческой картотеки и эффективному пользованию информацией.

 

Лекция по теме: «Психологические особенности педагогической деятельности»   была призвана становлению профессионального самосознания. Каким воспринимают учителя дети, родители, каковы ожидания по отношению к современному учителю, что такое риск  профессионального выгорания и профессиональной деформации, и как этого можно избежать – эти и многие другие вопросы обсуждались во время занятия с молодыми специалистами и вызвали горячий интерес участников.

 

Практический семинар  «Знакомство с современными  методами оказания психологической помощи детям в русле арт- и песочной терапии».

Учителя зачастую сталкиваются с различными негативными проявлениями в поведении детей, которые являются признаками их психологического неблагополучия. Знакомство с методами, позволяющими эффективно решать  задачи гармоничного развития детей, также полезны молодым специалистам. С помощью видео-презентации психолог и арт-терапевт KidnessClub Елена Томша рассказала об арт-терапии, ее видах, особенностях применения, достигаемых результатах. Арт-терапия и песочная терапия наиболее близки детям, потому что позволяют выражать мысли и чувства, страхи и беспокойства, минуя слова, на доступном детям языке образов.  Учителя на себе попробовали благотворное успокаивающее влияние прикосновений песка, смогли оценить, как увлекательны и полезны в плане понимания и коррекции взаимоотношений могут быть игры на песке – в парах или группах.

Рисование на цветном песке Работа в парах
Тактильные ощущения при работе с песком  
Создание парами композиций на песке  
Обсуждение впечатлений. (интересно: стратегии поведения участников, кому принадлежит активная роль (ведущий-ведомый в паре); удалась ли коммуникация (создание совместной композиции, при условии, что паре не разрешено было говорить).

Проводила семинар психолог KidnessClub Томша Елена Юрьевна

   
       

   

Практический мастер-класс: «Подвижные игры. Обмен опытом».

Молодым специалистам были показаны интерактивные игры, которые можно проводить с детьми, когда существуют какие-либо ограничения (нет инвентаря, занятия не в зале, а в рекреации; разминки, которые можно включать в урок). Игры на знакомство, сплочение. Разминки. Командные игры.


 

 

 

 

 

Прочитано 8151 раз Последнее изменение Четверг, 29 октября 2015 10:06

Похожие материалы (по тегу)